【“双减”在行动】光明区高级中学（初中部）“双减”工作亮点纷呈

自“双减”政策落地以来，光明区教育局、区教科院迅速响应，出台了《光明区义务教育阶段学校课后服务实施方案》《光明区提升义务教育学校课堂教学质量的工作指引》等指导文件，全区各中小学校积极行动，探索科学减负、增质提效的实施举措，并总结了各具特色的实践经验。一起来看看各校的特色做法吧！

光明区高级中学（初中部）

学校概况

光明区高级中学是深圳市2007年度重点立项建设的“高规格、实验性、国际性”全日制公办寄宿制完全中学。学校建筑错落有致，绿树成荫，花团锦簇，是一所典型的集“净化、绿化、美化”于一体的花园式学校。

校园一隅

初中部成立于2012年，是深圳市为数不多的全寄宿公办初中。“有光自明，成全大家”是光高人秉承的办学理念。“快乐课堂”是新课程所倡导的“自主、合作、探究”学习方式在光明区高级中学初中部的个性化探索与实践。“快乐课堂”倡导营造心灵相互叩击、有回声的教学场，教师与学生、学生与学生能够在愉快的学习活动中随时自思、及时分享、共同进步、相互欣赏。“快乐课堂”尊重学生在学习过程中的独特体验，让知识、能力和审美以一种更感性、生动的方式进入学生的内心，进而塑造自己、感染他人。

落实“双减”的政策举措

1.健全作业管理制度。学校修订了《作业与批改制度》，促进教、练、考一致。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

2.提高作业设计质量，严格学科类作业速印程序，从源头上控制作业量。鼓励教师通过选编、改编、自主创编等方式设计高质量作业。把作业设计与布置纳入集体备课讨论议程，经备课组讨论、精选的作业才能交付速印。鼓励布置分层、弹性、个性化作业。

3.分类控制作业总量。实行作业量监控座谈会制度，确保书面作业平均完成时间不超过90分钟。班主任每周召开班干部、课代表会议，了解作业质、量情况，及时反馈给相关科任老师。年级统筹作业量，每月召开班级学生代表会议，了解各班作业量情况，对负担过重的学科诫勉谈话。

4.加强作业完成指导。根据学生学情，加强作业集体讲评、个别面批的针对性，利用住读优势，对完成作业有困难的学生开展“面批面改”、个别化辅导。

5.鼓励学生建立学科错题本，让学生分享自己的作业或讲解答题思路。细心批阅、评价每一个孩子作业，保证教育过程参与机会的公平，把有助于学生成长与发展的机会落到被忽略的角落。

学生的错题本

学校亮点

“双减”主战场在课堂，培优补差主战场也在课堂。为此，我们深耕“快乐课堂”建设，围绕“乐学、乐享、乐成”，鼓励学生“参与、体验、获得”，促进学生高效学习、深度学习。倡导大单元教学设计理念，鼓励教师从大教学单元的角度选编、改编、自主创编设计高质量作业，勿求多、必求精。作业批改上，要求老师统计学生错误的原因，而不仅仅关注分数本身，在此基础上，引导学生建立自己的学科错题本，每周一检查，真正达到“深度学习、减负增质”目的。

教学处主任罗亚军给全体老师作《“双减”背景下教师如何“作为”？》的专题培训

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来源：光明区高级中学（初中部）

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